Spørgsmål at stille dig selv undervejs
Et kursus om medietrends giver mest, når du tager dine egne erfaringer med ind i undervisningen. Tænk over, hvilke medier du selv bruger i løbet af en uge, og hvorfor du vælger dem frem for andre. Notér, hvad der får dig til at blive, og hvad der får dig til at forlade et format. Disse små observationer bliver et godt udgangspunkt for trendkortet i det første modul.
Når du arbejder med publikumsadfærd, er det værd at overveje, hvem du egentlig spørger, og hvordan spørgsmålet er formuleret. Folk svarer ofte pænere, end de handler, og derfor kan observation være lige så nyttig som samtale. Overvej, hvordan du kan tjekke dine antagelser uden at påvirke svarene, og hvor mange samtaler der er rimeligt til et lille forsøg.
I formatanalysen hjælper det at beskrive før du vurderer. Hvad er formatets længde, tone, tempo og afsender, og hvilke valg har skaberen truffet? Først derefter kan du spørge, om valgene passer til målgruppen. Prøv at holde din egen smag ude af analysen, så du kan se formatet, som dets publikum ser det.
Ved eksperimenterne bør du spørge, hvad du helt konkret vil lære, og hvad der skal til, før du vil kalde forsøget nyttigt. Hold omfanget lille, så et dårligt resultat ikke koster meget. Skriv din hypotese ned inden start, så du ikke tilpasser forventningerne bagefter, når du ser, hvad der skete.
Til sidst, i den redaktionelle evaluering, er spørgsmålet, hvilke kriterier du vil måles på, og hvem der skal være enig i dem. Tænk over, hvad der er et tilstrækkeligt grundlag for at videreudvikle et format, og hvornår det er klogest at lade en idé ligge. Ærlige svar her er vigtigere end flotte resultater.
Tag disse ting med
- Eksempler på medier og formater, du selv bruger i hverdagen
- Et par konkrete spørgsmål, du gerne vil have undersøgt
- Notesbog eller digitale noter til observationer
- En idé til et lille format, du kunne tænke dig at afprøve
- Åbenhed over for feedback fra undervisere og andre deltagere
- Tid til at lave øvelser mellem modulerne